不登校と向き合う方法|統一場心理学/吉家重夫 公式ホームページ

4-2 いじめが原因(2)
自分を守る技術


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いじめに関して、いじめられた方の対処について言及すると、「いじめた方が悪いのに、どうしていじめられた方が対処しなければいけないのか」などと抗議を受けることがしばしばあります。一見もっともらしいご意見なのですが、実はそうでもありません。

例えば、青果店や書店、コンビニなど様々な店で日頃から盗みが多くて困っていたら、鏡やビデオカメラを設置するなど、きっと対処すると思うのです。決して「盗む奴が悪いから、当店は対処しない」とは言わないはずです。

教育の場は、社会を生きる知恵を教えるところです。どうしたら危険から身を守ることができるかというのは、とても大切な教育課題のはずなのです。

まずは毅然とした態度をとること、危険に近寄らないこと、仲間を作ること、武道などを身に付けて危険を寄せ付けないこと・・・様々な対処があるはずです。

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第4章 不登校のケーススタディ

4-1 いじめが原因(1)
┗原因の改善
4-2 いじめが原因(2)
┗自分を守る技術
4-3 理由が分からない場合
4-4 長引いてしまった場合

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第1章 不登校の問題とは
第2章 不登校の対処ラ
第3章 不登校の心理
第5章 カウンセリング事例
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